**小学生成语故事手抄报文字素材——成语故事大全**
成语是汉语中的瑰宝，它们简洁而富有哲理，蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。对于小学生来说，了解成语背后的故事，不仅能增强语言表达能力，还能激发对传统文化的兴趣。以下是一些适合小学生成语故事手抄报的文字素材，让我们一起走进成语的奇妙世界。
**一、画蛇添足**
**故事背景：**
古代有个人参加了一个比赛，要求大家在一张白纸上画蛇。他很快就完成了自己的作品，但觉得自己的画还不够完美，于是开始给蛇加上脚。然而，这时其他人都已经完成了自己的作品，他的画反而成了笑话。
**成语解释：**
画蛇添足：比喻做了多余的事，反而有害无益。
**手抄报素材：**
在一张白纸上，画一两条蛇，旁边可以写上“画蛇添足”的成语，再附上简短的故事介绍，提醒同学们不要做了多余的事。
**二、掩耳盗铃**
**故事背景：**
古代有个人想偷铃铛，但他害怕铃铛响起来被人发现。于是，他把自己的耳朵捂住，以为这样别人就听不到铃铛的声音了。
**成语解释：**
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，以为别人不知道。
**手抄报素材：**
画一个捂住耳朵的人，旁边放一个铃铛，写上“掩耳盗铃”的成语，再附上故事简介，引导同学们不要自欺欺人。
**三、亡羊补牢**
**故事背景：**
有个人养了一群羊，有一天羊圈破了个洞，他不去修补，结果羊都跑了。后来他意识到错误，及时修补了羊圈，避免了更大的损失。
**成语解释：**
亡羊补牢：比喻出了问题后及时采取措施，防止损失扩大。
**手抄报素材：**
画一个羊圈，旁边可以画一些羊，再画一个人正在修补羊圈，写上“亡羊补牢”的成语，并附上故事介绍，提醒同学们要勇于改正错误。
**四、刻舟求剑**
**故事背景：**
古代有个人在船上刻了一个记号，想记住剑掉入水中的位置。然而，船已经移动，他仍然在原来的地方寻找剑。
**成语解释：**
刻舟求剑：比喻拘泥于原有的方法，不知变通。
**手抄报素材：**
画一艘船，船旁边有一把剑掉入水中，再画一个人在船上的记号处寻找剑，写上“刻舟求剑”的成语，并附上故事简介，引导同学们要灵活变通。
**五、井底之蛙**
**故事背景：**
井底的青蛙只能看到井口那么大的一片天，它以为这就是整个世界。后来，一只来自大海的青蛙告诉它，世界远比它想象的要大得多。
**成语解释：**
井底之蛙：比喻眼光狭窄，见识浅薄。
**手抄报素材：**
画一个井，井里有一只青蛙，旁边可以画一只来自大海的青蛙，写上“井底之蛙”的成语，并附上故事介绍，鼓励同学们要有开阔的视野。
**六、守株待兔**
**故事背景：**
古代有个人偶然得到了一只撞在树根上的兔子，从此便放弃耕作，每天守在树根旁边等待兔子自己撞上来。
**成语解释：**
守株待兔：比喻只知等待机会，不努力工作。
**手抄报素材：**
画一个人守在树根旁边，旁边可以画一只兔子，写上“守株待兔”的成语，并附上故事简介，提醒同学们要勤奋努力，不能只等待机会。
**七、滥竽充数**
**故事背景：**
古代有个人不会吹竽，但他混进了吹竽的队伍中。当大家都在吹奏时，他只能装模作样，滥竽充数。
**成语解释：**
滥竽充数：比喻没有真才实学，混在行家里面充数。
**手抄报素材：**
画一群人正在吹竽，其中一个人明显不会吹，写上“滥竽充数”的成语，并附上故事介绍，教育同学们要脚踏实地，不要虚荣心作祟。
通过这些成语故事，小学生不仅能够学习到成语的含义和用法，还能从中汲取人生的智慧。在制作手抄报的过程中，同学们可以发挥创意，用图画和文字生动地展现成语故事，让更多人了解和喜爱这些传统文化瑰宝。
