**小学生成语故事手抄报文字素材——成语故事大全**
成语是汉语中的瑰宝,它们简洁而富有哲理,蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。对于小学生来说,了解成语背后的故事,不仅能增强语言表达能力,还能激发对传统文化的兴趣。以下是一些适合小学生成语故事手抄报的文字素材,让我们一起走进成语的奇妙世界。
**一、画蛇添足**
**故事背景:**
古代有个人参加了一个比赛,要求大家在一张白纸上画蛇。他很快就完成了自己的作品,但觉得自己的画还不够完美,于是开始给蛇加上脚。然而,这时其他人都已经完成了自己的作品,他的画反而成了笑话。
**成语解释:**
画蛇添足:比喻做了多余的事,反而有害无益。
**手抄报素材:**
在一张白纸上,画一两条蛇,旁边可以写上“画蛇添足”的成语,再附上简短的故事介绍,提醒同学们不要做了多余的事。
**二、掩耳盗铃**
**故事背景:**
古代有个人想偷铃铛,但他害怕铃铛响起来被人发现。于是,他把自己的耳朵捂住,以为这样别人就听不到铃铛的声音了。
**成语解释:**
掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己,以为别人不知道。
**手抄报素材:**
画一个捂住耳朵的人,旁边放一个铃铛,写上“掩耳盗铃”的成语,再附上故事简介,引导同学们不要自欺欺人。
**三、亡羊补牢**
**故事背景:**
有个人养了一群羊,有一天羊圈破了个洞,他不去修补,结果羊都跑了。后来他意识到错误,及时修补了羊圈,避免了更大的损失。
**成语解释:**
亡羊补牢:比喻出了问题后及时采取措施,防止损失扩大。
**手抄报素材:**
画一个羊圈,旁边可以画一些羊,再画一个人正在修补羊圈,写上“亡羊补牢”的成语,并附上故事介绍,提醒同学们要勇于改正错误。
**四、刻舟求剑**
**故事背景:**
古代有个人在船上刻了一个记号,想记住剑掉入水中的位置。然而,船已经移动,他仍然在原来的地方寻找剑。
**成语解释:**
刻舟求剑:比喻拘泥于原有的方法,不知变通。
**手抄报素材:**
画一艘船,船旁边有一把剑掉入水中,再画一个人在船上的记号处寻找剑,写上“刻舟求剑”的成语,并附上故事简介,引导同学们要灵活变通。
**五、井底之蛙**
**故事背景:**
井底的青蛙只能看到井口那么大的一片天,它以为这就是整个世界。后来,一只来自大海的青蛙告诉它,世界远比它想象的要大得多。
**成语解释:**
井底之蛙:比喻眼光狭窄,见识浅薄。
**手抄报素材:**
画一个井,井里有一只青蛙,旁边可以画一只来自大海的青蛙,写上“井底之蛙”的成语,并附上故事介绍,鼓励同学们要有开阔的视野。
**六、守株待兔**
**故事背景:**
古代有个人偶然得到了一只撞在树根上的兔子,从此便放弃耕作,每天守在树根旁边等待兔子自己撞上来。
**成语解释:**
守株待兔:比喻只知等待机会,不努力工作。
**手抄报素材:**
画一个人守在树根旁边,旁边可以画一只兔子,写上“守株待兔”的成语,并附上故事简介,提醒同学们要勤奋努力,不能只等待机会。
**七、滥竽充数**
**故事背景:**
古代有个人不会吹竽,但他混进了吹竽的队伍中。当大家都在吹奏时,他只能装模作样,滥竽充数。
**成语解释:**
滥竽充数:比喻没有真才实学,混在行家里面充数。
**手抄报素材:**
画一群人正在吹竽,其中一个人明显不会吹,写上“滥竽充数”的成语,并附上故事介绍,教育同学们要脚踏实地,不要虚荣心作祟。
通过这些成语故事,小学生不仅能够学习到成语的含义和用法,还能从中汲取人生的智慧。在制作手抄报的过程中,同学们可以发挥创意,用图画和文字生动地展现成语故事,让更多人了解和喜爱这些传统文化瑰宝。