标题：70年代的童谣——时光里的记忆碎片
在浩如烟海的历史长河中，总有一些东西能触动我们的心弦，让我们在岁月的长河中沉浸其中，回忆过去。而70年代的童谣，就是这样一种存在。它如同一串串美丽的珍珠，串起了那个年代孩子们纯真的笑容和无忧无虑的时光。
一、童谣的魅力
童谣，是一种口头文学，它以简单、朗朗上口、易于传唱的特点深受孩子们的喜爱。70年代的童谣，更是具有鲜明的时代特色，它们既有传统的民间童谣，又有那个年代特有的新童谣。这些童谣内容丰富，既有歌颂祖国的，也有描述生活、自然、动物的，还有许多寓意深刻、富有教育意义的。
二、70年代童谣的特点
1.歌颂祖国
70年代，正值新中国成立后的第二个十年，这个时期的童谣很多都是歌颂祖国的。如《我们的田野》、《我爱北京天安门》等，这些童谣通过歌词传递出对祖国的热爱之情，激发了孩子们对祖国的认同感和自豪感。
2.描绘生活
70年代的童谣中，有很多是描绘生活的。如《小燕子》、《小星星》等，这些童谣以生活中的事物为题材，通过生动的描绘，让孩子们感受到生活的美好。
3.寓意深刻
70年代的童谣，还有一些寓意深刻的。如《两只蝴蝶》、《小兔子乖乖》等，这些童谣通过讲述故事，传达了友谊、勇敢、善良等价值观，对孩子们起到了很好的教育作用。
三、70年代童谣的影响
70年代的童谣，对那个年代的孩子产生了深远的影响。在那个物质匮乏、精神生活相对单调的年代，童谣成为了孩子们重要的娱乐方式。它不仅陪伴孩子们度过了快乐的童年时光，还为他们传递了知识、价值观和美好情感。
1.娱乐作用
在那个年代，没有手机、电脑等现代娱乐设施，孩子们 entertain自己的方式就是唱歌、跳舞、玩游戏。童谣作为一种简单易学的歌曲，成为了孩子们娱乐的重要手段。
2.教育作用
70年代的童谣，很多都蕴含着教育意义。通过传唱这些童谣，孩子们在不知不觉中受到了良好的教育。如《两只蝴蝶》教会了孩子们珍惜友谊，《小兔子乖乖》则告诉孩子们要勇敢面对困难。
3.传承文化
童谣作为一种口头文学，是民间文化的重要组成部分。70年代的童谣，既有传统的民间童谣，又有新创作的童谣，它们在传唱过程中，起到了传承民间文化的作用。
四、结语
70年代的童谣，是一段美好的回忆，它见证了那个年代孩子们成长的历程。如今，虽然时代已经发生了翻天覆地的变化，但那些熟悉的旋律和歌词仍然深深地印在我们的脑海中。让我们怀念那个纯真的年代，珍惜现在的时光，让童谣的魅力继续传承下去。
